永嘉县瓯北第三小学

    引言

    小学美术教学主要是要培养学生的思维能力，在绘画的过程中激发他们的想象力和创作力，进而激发小学生们对美术这门学科的兴趣，树立良好的学习意识，让他们在轻松的课堂氛围中，充分的发挥自身的想象力，最终促进学生们个性的养成。美术老师要在课堂教学中运用丰富多样的形式，营造出良好的氛围，让小学生们的个性能够展现出来。

    一、当前小学美术课堂教学中存在的问题

    (一)小学教学过程中不够重视美术学科的教学，其中就包括在美术老师的配备方面不足，学校中的专业美术老师少之又少，有的学生或许都没有专业性的美术老师，该课程的教学甚至是由其他科目的老师来代替。还有就是家长和老师都忽略了美术带来的价值及其重要性，学校一般都比较关注升学率，只重视语数英的教学，还有就是美术课堂设置的少，甚至有时会被其他科目的老师给占用，这就形成了学生艺术和审美方面培养的空缺，及其不利于学生的成长。

    (二)美术老师的教学方法较为单一。在小学阶段美术作为副科，不在升学考试的范围内，所以部分老师在思想上并未对该课程进行重视 ......