四川省雅安市汉源县汉源海天中心校

    在小学数学教学过程中，应用题教学是一项难点，其不仅是对小学生综合数学水平的考察，还是评价小学生数学能力的标准，由此可见，学好应用题对小学生来说是至关重要的。

    一、通过多种解题方式，培养数学思维

    为了保证学生的学习成绩，很多教师还是搞“题海战术”，通过让学生多练应用题来提高学生的学习成绩，殊不知这种方法已经不适应新课程改革的需要，应用题的题型是多变的，重要的是培养学生的数学思维，通过现象看本质，才有利于学生的学习。教师除了按照经验和教学参考书给出的答案引领学生学习之外，还可以创新教学方法，用多种解题方法让学生对应用题有更深刻的理解。比如在学习“毫米”“厘米”“分米”等计量单位的概念时，教师可以采用线段、画图等多种解题方式帮助学生理清思路，这种解题方式能更好的帮助小学生理解概念，解答问题也更高效准确。

    二、教学重心从“结果”转移到“过程”

    为了保证小学数学应用题的解题质量 ......