温州市瓯海区机关幼儿园

    一、引言

    在幼儿园小班中，幼儿在三岁，这个时候的儿童对新鲜事物的探索与好奇心很强，处在试图脱离家长与教师的管控，想要尝试自己完成却又缺乏一定的自理能力的矛盾中，因此，进行区域活动恰好可以满足幼儿园小班儿童的好奇心，满足他们对新鲜事物的兴趣，但是因为年龄小，抵抗力和辨识能力较低，教师在带领小班儿童进行区域活动时，也要对他们进行保护，使区域活动的有效实践性增加，值得在幼儿园范围内进行推广。

    二、提高幼儿园小班区域活动有效实践性的意义

    1.有利于满足儿童好奇心，使儿童的园内生活充满乐趣。对于幼儿的教育，更多的是注重对他们兴趣的开发和天性的保留。在幼儿园的小班中，幼儿年龄较低，对于一些知识还难以掌握，进行区域活动恰好有助于他们在探索中满足自己的好奇心。而兴趣是最好的老师 ......