龙港市玉成实验学校

    初中科学是一门以实验为基础的综合性理科课程。“实践是检验真理的唯一标准”，实验教学是理科学科的载体也是最有效的教学形式，初中生的学习大都是以兴趣为导向的，而实验教学能给予他们动手实践的机会，能较好的培养他们的动手能力，从而提升学习兴趣。目前，一些教师在教授科学这门学科时，只注重科学结论知识的讲解，而不注重科学实验，学生大都存在“知其然，不知其所以然”的现象，这种教学模式显然与培养学生核心素养这一理念是相违背的。

    一、微实验对初中科学教学的意义

    (一)激发学生对科学的学习兴趣

    科学是一门综合性、实践性很强的学科，其涉及的内容很广。对于初中生而言学习起来往往较为困难，尤其一些生活经验不丰富，动手能力不强的同学，他们比较容易产生畏难，厌学的情绪。课堂上结合微实验地教学，能够更好地让学生将生活与科学知识联系起来，体验制作与实践的乐趣，激发学生的学习兴趣。

    (二)培养和提高学生动手能力

    科学的学科特点决定从教者需要去培养学生的动手实操能力 ......