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编号:1922157
浅谈群文阅读在小学语文作文教学中应用策略
http://www.100md.com 2024年7月3日 报刊精萃 2020年第11期
课文,文章,群文阅读在小学语文教学中意义,(一)群文阅读能扩宽学生知识面,(二)群文阅读能提高学生阅读速度,群文阅读在小学语文教学中的应用策略,(一)围绕一个主题单元进行群文阅读,(二)按照作者进行群文阅读,(三)发挥
     贵州省遵义市余庆县实验小学

    群文阅读就是教师把一组文章以一定方式组合在一起,指导学生有目的地阅读,让学生在阅读中发表自己的观点。教师要通过各种媒介,将复杂的知识有机整合,提取关键信息,在学生脑海中形成知識框架,进而不断提高学生的学习能力。

    一、群文阅读在小学语文教学中意义

    (一)群文阅读能扩宽学生知识面

    在群文阅读中,教师将课内知识和课外知识相结合,或围绕一个主题进行阅读,能有效扩宽学生知识面。群文阅读能提高阅读质量,传统教学方式把每篇课文切断开,没有注重课文之间的联系,群文阅读更注重知识的整体性,这种阅读方式能有效提升学生的语文素养。通过群文阅读,能丰富学生的内心世界,提高学生的学习能力,教学效果较好。

    (二)群文阅读能提高学生阅读速度

    现代人每天都要接受大量信息 ......

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