江苏昆山经济技术开发区实验小学

    伴随着当前我国社会经济高速发展的趋势，人们的思想意识与行为方式更加多元化，社会关系与人际关系都呈现出复杂化，而这些也会对于人们的思想与心理带来巨大的冲击，对于小学生而言，由于社会、家庭、学校等诸多方面的原因，导致学生出现了不少的心理问题，因此，对小学生开展行之有效的心理健康教育，让学生能够具备一个健康的心理，也是当前全社会的共同责任。通过心理健康教育，能够让小学生获得身心健康的成长，也是开展素质教育的一项重要内容。

    一、小学生的心理特征

    (一)敏感性

    小学生的心智还没有完全成熟，因此，对于自己身边的人都有很强的依赖性，进而在小学生的心理方面敏感性很明显。并且不同的学生心里面感性无论是在出现的时机，还是持续的时间都有很大差异。因此，教师要深入并详细的了解学生的心理敏感性，进而有针对性的采取相应的策略，才可以为学生日后的发展奠定良好的基础。

    (二)可塑性

    小学生的心理可塑性很强，而小学生的可塑性也是由学生的情感认知为起点，逐渐演变成完整的思维体系 ......