浅析初中数学教学中的合作交流
交流学习,图象,合作交流的作用,(一)合作交流有助于激发学生的学习兴趣,有助于增加学生的主体意识,(二)合作交流有助于提升学生的交流能力,培养良好的合作态度和精神,(三)合作交流有助于提高学生的思维能力,有助于培养学生的创新精神
贵州省余庆县关兴中学随着科技的发展,社会需要的是能参与集体创作,善交流爱合作,能发挥集体智慧,创造新生活的人才。所以,我们应该走出传统课堂的束缚,以生为本,扩大数学教学时空,创设学生合作交流的良好环境,从而激发学生的学习主动性。
一、合作交流的作用
(一)合作交流有助于激发学生的学习兴趣,有助于增加学生的主体意识
合作交流能实现学生互动、活泼地学习,充分地展示自我,在讨论中去探求新知,互相学习,共同进步,学习的氛围宽松和谐。每一个学生都有机会发表自己的认识和观点,每一个学生都能对其他学生或老师的观点进行评价,学生在肯定自己、完善自己或与同学研探的过程中都需要积极、独立、迅速的思考,这样就有利于调动学生的学习积极性、主动性、自觉性,从而激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动作用,增强学生的主体意识。
(二)合作交流有助于提升学生的交流能力,培养良好的合作态度和精神
在数学课堂合作交流教学过程中,让学生围绕某个数学问题展开课堂讨论 ......
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