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编号:1635716
信息技术与初中数学课堂教学的深度融合
http://www.100md.com 2024年6月28日 报刊精萃 2020年第12期
数学知识,信息技术与初中数学教学融合的必要性,我国教育改革的必然要求,时代发展的客观要求,信息技术与初中数学教学深度融合的策略,利用信息技术充分调动学生兴趣,利用信息技术,选择优质教学资源,利用信息技术,提升数学教学效果
     福建省德化第二中学

    人类在21世纪已经全面进入信息化时代,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术,已经成为拓展人类新型思维的重要手段,并在教育教学过程中被广泛应用,信息化课程教育势在必行。

    一、信息技术与初中数学教学融合的必要性

    1.我国教育改革的必然要求

    改革开放以来,我国社会主义建设取得了极大成就,近年来,随着我国教育改革的不断深入,我国教育事业呈现出了新的时代特点和优势。我国教育改革要求在现阶段教育中,不断创新教学模式,利用新媒体等先进技术手段丰富课堂内容,充分调动学生积极性与兴趣,以学生为课堂主体,充分尊重学生的主体地位,实现知识的引导式学习。因此,信息技术与初中数学的结合是我国教育改革政策贯彻落实的有效手段,也是我国教育发展的必然趋势。

    2.时代发展的客观要求

    时代在发展,社会在进步,信息技术是基于网络和计算机的发展而产生的。信息化时代 ......

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