云南省保山中等专业学校

    中职刚入学的新生，正处于心理和生理发展变化迅速的时期，也是心理发展较为脆弱的时期，又面临着入学适应、生活调整、人际关系改变等重大变化，不可避免的出现情绪上的波动、心理上的困惑，随之各种不良习惯和行为问题也会逐渐显现。作为心理健康教师兼班主任，采取针对性的解决对策，帮助学生走出困境，为心灵播种希望是我的职责和使命。

    一、中职生心理健康教育的重要性

    中职生正处于身心发展的过渡期，随着学习生活从普通教育向职业教育的转变，发展的方向由升学向就业转变，并将直接面对社会与职业的选择，面临职业竞争日趋激烈和就业压力，环境发生了变化，他们在自我意识、人际交往、求职及其成长、学习和生活中不可避免地存在各种心理困惑和问题。因此，中职院校开展心理健康教育，对于中职学生的健康受教有着重要的意义。

    二、中职生心理问题的一般表现

    1.青春期来临，适应能力不强

    中职生大多数年龄处在15-18岁之间，他们不仅处在青春发育阶段的生理剧变期，表现为身高体重的继续增长和性别特征日益明显外，还处在人生发展阶段的心理剧变期，表现是心理活动的日益丰富与情绪情感需求的外露与内隐等 ......