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编号:1632708
浅议中职英语口语教学
http://www.100md.com 2024年6月28日 报刊精萃 2020年第12期
责任心,我国中职英语口语教学现状分析,(一)教师缺乏责任心,(二)中职生口语基础较薄弱,(三)口语教学与就业实践脱节,论中职英语口语教学,(一)增强教师责任心,(二)实施分层教学,(三)密切口语与就业实践之间的联系,结语
     汨罗市职业中专学校

    改革开放以来,我国经济发展突飞猛进,与世界各国之间的联系越来越紧密,英语的使用程度也越来越频繁。在此大背景下,我国中职教育更是力求培养掌握一口流利英文的应用技能型人才,以便应对来自国际的严峻挑战。但是由于受到一系列因素的制约,我国中职英语口语教学的现状却是不容乐观,令人担忧,这样直接影响到学生口语的掌握程度。鉴于此,采用哪些有效策略开展英语口语教学,以改善当前的不利局面就成为中职英语教师重点研究的课题之一。

    一、我国中职英语口语教学现状分析

    (一)教师缺乏责任心

    在众多教师心目中,中职教育是不能和普高教育相提并论的。中职教育的首要目标是培养技术型人才,只有中职生具备较强的专业技能才能找一份好工作,而普高教育则需要学生掌握全面的知识,才能考上理想的大学。这就导致中职英语教师不能全身心投入到英语教学中,在口语教学方面也仅仅是完成教学任务而已,英语教师缺乏责任心的教学态度 ......

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