浅谈高中语文如何构建群文阅读高效课
教材,高中语文群文阅读教学的作用分析,1有利于学生养成终身学习习惯,2有利于提升学生的阅读量,3有利于提升阅读效果,高中语文群文阅读高校课堂的构建策略,1转变观念,2营造环境,3有效设计问题,4科学安排阅读时间,结语
河南省信阳市息县第一高级中学近年来,群文阅读这种教学方式受到了教育者的高度关注,群文阅读突破了教材,注重的是课堂阅读与课外阅读的有效结合,在这种阅读教学下,可以更好地调动学生的学习积极性和主动性,对此,推广群文阅读十分必要。然而,在高中语文教学中,受传统教学模式的影响,群文阅读无法有效地开展下去,阅读教学过程中依然无法摆脱传统的教学,以至于群文阅读教学实效不佳。对此,要想构建语文群文阅读高效课堂,教师就必须革新观念和方法,立足实际,有针对性地实施群文阅读。
1.高中语文群文阅读教学的作用分析
群文阅读就是教师围绕着一个或多个议题选择一组文章,由师生围绕议题展开阅读和集体构建,最终达成共识的过程。群文阅读是一种新兴的教学方法,这种教学突破了传统教学的束缚,在高中语文教学中有着较大的作用。
1.1 有利于学生养成终身学习习惯
阅读是一种知识积累手段,通过阅读,可以不断完善自我,事的人懂荣辱,明得失。群文阅读作为一种特殊的教学方法,它以教材为基石,并在此基础上选择一些能够突破教材的课外读物 ......
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