浙江省温州市瑞安市第五中学

    1 从教育思想入手，注重德育、智育与体育之间的融合

    教师开展体育教学活动时，将德育教学工作渗透到体育课程的每一个教学环节，通过培养学生爱国主义品质、集体主义思想，树立学生正确的价值观念，使学生能够拥有一个良好的体育道德观念、活泼开朗的精神面貌、团结进取的发展意识，使学生能够在潜移默化中养成正确的行为习惯，懂得遵纪守法、爱护公务。

    体育教学离不开团体活动，例如篮球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等，学生在开展团体活动时，教师将团体意识融入到体育技能的教学活动中，使学生在掌握体育知识技能的同时拥有较高的团体意识，明确团结合作的重要性，在各项竞技比赛、技术表演活动中，提倡“友谊第一，比赛第二”原则，使学生能够通过上体育课、开展体育活动懂得在竞争中合作、在合作中竞争，能够在开展体育活动时加强与同伴之间的合作，懂得尊重竞争对手，树立正确的价值观、人生观与世界观。然而，在体育教学活动中，教师一味的强调“友谊第一，比赛第二”原则、高喊“团结就是力量”这些口号是远远不够 ......