贵州省遵义市余庆县松烟中学

    生物学科是一门以实验为基础的学科，但是在实际的生物教学中，学生实验理论的掌握与动手能力等各方面都比较薄弱，因此在高中阶段生物学科教学中的实验教学对学生发展具有重要的意义。为此，本篇生物硕士论文表示，教师可就高中生物实验教学的重要性进行分析，并提出生物实验教学的策略。

    一、高中生物教学中实验教学的重要性

    从当前的教育情况来分析，教育基本上都是顺应着时代，且在时代的推动下不断前进，而实验教学是教育重要的组成部分之一，自然也不例外。

    1、透析教材经典实验，建构科学思维方法

    将教材中的经典实验加以透析，不仅有利于学生掌握实验设计的基本方法，更有利于学生深刻理解生物学的基本原理、规律，形成规范、严谨、科学的思维方法。在生物学的发展史上，观察和实验是获取经验材料的基本方法，归纳是广泛使用的整理经验材料的科学一般方法。生物学的许多概念都是通过归纳得到的事实性概念，如器官、节肢动物、裸子植物等；许多理论也是以归纳为主要方法得出的，如细胞学说、生物进化等。因此，在传统的生物学课程中，通过观察和实验等实践活动来认识自然。

    2、运用实验激发学生的学习兴趣

    学生亲自动手操作会激发学习的兴趣 ......