晋江市季延中学

    数学建模在教学中得到广泛应用。研究数学概念和实际问题时，数学建模发挥出了非常有效的作用，因为高中数学的很多內容是抽象的，学生难以很准确地进行转换。近些年来，教师在课堂教学中越来越注意对学生建模能力的培养，不断向学生渗透建模的思想，促进学生思维能力的培养，使得学生在面对一些复杂问题时有更清晰的思路，数学应用能力得到增强。这就是为什么数学模型能够在高中课堂中得到广泛应用。教师不断地对课堂教学方法进行改革，使得学生可以在数学学习过程中更好地培养建模能力，久而久之，学生的数学综合素养就能得到提升。

    一、明确数学建模步骤，打下坚实基础

    数学建模是一项比较系统、比较复杂的数学方法。学生想要熟练运用数学建模法，需要经过系统训练，只有具备明确的建模思路和数学建模步骤，学生才可以更好地进行数学建模，培养数学应用能力。同时，教师在授课过程中需要注重教学效率和教学质量，保证学生可以更好地进行建模学习，主要引导学生分三个步骤学习数学建模：第一步，让学生对数学建模有一个充分的认识和理解，诱导学生使用建模解决一些数学问题；第二步，教师在课堂中创设合理情境 ......