当前位置: 首页 > 期刊 > 《报刊精萃》 > 2020年第12期
编号:1632745
小学美术教学如何培养学生审美能力
http://www.100md.com 2024年6月28日 报刊精萃 2020年第12期
美育,美的,小学美术教学中培养学生审美能力的重要性,(1)促进学生全面发展的重要举措,(2)激发学生美术学习兴趣的有效途径,(3)促进小学美术教学改革的必经之路,小学美术教学中培养学生审美能力的有效对策,(1)营造美术教育情境
     新林镇寄宿制小学

    素质教育背景下,美育课程是对学生进行美育教育,培养学生审美情趣和审美能力的重要课程,同时也是培养学生观察能力、创造能力的有效途径。小学阶段是学生美术学习的启蒙阶段,在小学美术教育中,教师应当立足美术课程美育教育的基本功能,培养学生发现美、感受美和创造美的能力,全面提升学生的美术综合素养。然而,在实际的美术教育中,由于应试教育思想根深蒂固,导致很多小学美术课程得不到足够的重视,美术教育处于被边缘化的地位,这在一定程度上影响了美术教育的改革,同时也影响了学生审美意识和审美能力的培养。本文立足小学美术教学,探索现代教育背景下小学美术教学中如何培养学生的审美能力。

    1.小学美术教学中培养学生审美能力的重要性

    (1)促进学生全面发展的重要举措

    新课程改革强调:现代教育应当培养全面发展的人。然而,如何培养全面发展的人呢?应试化的课堂教学模式显然是不行的,唯有全面落实素质教育,方能实现培养全面发展的人的目标。立足素质教育的观点:德、智、体、美、劳综合发展的人,方是素质教育对现代人才的基本要求 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4504 字符