刍议初中化学教学中实施游戏化教学的策略
化学元素,所学,卡片,进行猜灯谜的形式,让学生掌握化学元素,用化学魔术游戏导入课题,激发学生学习兴趣,以游戏竞赛的形式,加深对知识的理解,利用卡片游戏,巩固所学知识
山东省博兴县第五中学初中化学教学中,将游戏融入到课堂教学,能够激发学生的求知欲望,使学生全身心的融入到化学的学习中,活跃学生的思维,调动学生学习的积极性,进而最大限度地发挥学生内在的潜力,提高学生的化学学习能力.
一、进行猜灯谜的形式,让学生掌握化学元素
学生在初中学习化学这门学科,很多化学知识对学生来说还是很陌生,同时,化学知识也具有一定的难度.教师在初中化学教学中,为培养学生的化学学习兴趣,让学生可以更加投入到化学学习上,就需要为学生的化学学习增添乐趣.化学元素是初中化学必须要掌握的内容,这就需要学生进行理解记忆,单纯靠学生死记硬背的方法是行不通的.为让学生在化学元素表中的学习更加简单高效,教师可以采取游戏式的教学方法,让学生欢乐的进行元素记忆,打破学生化学学习中的沉闷感和枯燥感,给学生的化学学习创造一种新的有趣方式.例如,教师在化学元素讲解时,可以根据元素表中每一个元素所具有的独特特点 ......
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