刍议初中体育篮球教学的训练方法
篮球运动,趣味,初中生,影响开展初中体育趣味化教学模式的因素,(一)学习和篮球运动之间的观念冲突,(二)网络游戏对篮球运动的冲击,(三)老师对篮球趣味教学缺乏实用性的想法,如何实现初中体育篮球趣味化教学模式,(一)比赛法改变观念
浙江省温州市苍南县钱库镇第二中学学生在中学时期正在处于一个身体发育的关键阶段,因此初中学生在学习期间,体育教学是尤为重要的。体育教学分有多个类别,如体操、游泳、足球、羽毛球、篮球、田径等,其中篮球在初中生人群中备受欢迎,篮球教学也成为体育教育中重要的组成部分。初中体育篮球教学不单单是为了提高学生的身体素质或者成为技术精湛的篮球运动员,而是为了通过篮球训练,使学生的未来发展更加整体化、科学化,因此在篮球教学过程中,其训练运动已成为体育教学的关键任务。本文通过探讨初中体育篮球教学及其训练方式的现状或不足,进而提出相应的解决改进措施,提高初中体育篮球教学的训练效果,实现初中生的全面发展。
一、影响开展初中体育趣味化教学模式的因素
(一)学习和篮球运动之间的观念冲突
众所周知,学生进入初中以后,学习压力倍增,家长和老师出于升学的目的,更希望学生能把全部身心放在学习上。然而,篮球运动具有一定的社会性 ......
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