小议初中体育教学中以生为本的有效策略
因材施教,身体素质,情况,精心准备教学内容,激发学生兴趣,因材施教,根据实际开展教学,更新教学理念,创建良好学习平台,结束语
浙江省平阳县水头镇第一中学初中阶段的学生在各方面都不成熟,在教学过程中就要注重对学生的全面教学,在诸多课程中的体育课程是学生学习的重要课程内容。体育课程的开设旨在对学生养成运动锻炼的习惯,以及对学生的体质素质提高等。新课程标准的实施对初中体育教学也有着新的要求,通过加强这一层面的改革就比较关键。
一、精心准备教学内容,激发学生兴趣
作为体育教师,要精心准备自己的教学内容,深入浅出,结合所在学校以及教学班级的实际情况,找到合适的教学模式和方法。课堂不仅仅是老师单向的知识灌输,而应该是老师与学生之间良性的动态互动,实际教学中会有很多生成性内容。课堂上的教学过程千变万化,总会发生教师教学规划之外的事情,在实施教案的过程中,都有可能被意外情况所打断,存在一定的局限性。随着学生的课堂主体性不断得到提高和突出,意外情况随时可能出现。例如,在教学“蹲距式起跑”动作的过程中时,可以适当给予学生一定的提示 ......
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