汨罗市职业中专学校

    所谓的自主学习就是学生主动参与学习，并能够根据自己的学习情况来制定适合自己学习计划、学习目标，并在此过程中能够自主监控和自我调节。我们要让学生的自主学习成为一种积极主动的欲望，一种快乐和享受，而不是一种压力和负担。即使现在中职学校招生比较困难，招收的学生多数是上不了普教而选择了職教，但由于国家对基础教育的愈发重视和家长对孩子的教育重视，学生的基础知识及整体素质比以前也是普遍提高，但经常还会听到我们机电专业的老师发出“学生越来越难教，越来越不想学”这样的感慨。本文以机电专业为例，就学生自主学习能力培养这方面做一些探讨并提出对策。

    一、自主学习能力培养中存在的问题

    (一)思想认识不足

    培养学生自主学习能力还仅仅存在于表面，应试教育依然是当前的主旋律，教师的教学理念还是以往传统的。学生长期在应试教育下，已经习惯了单纯地被动接受教师教学的知识，没有自主探索研究，没有自己独特的见解和主张。学生自主学习意识自小没有培养，自觉性较差；学习没有主见，只会简单效仿，不会选择学习目标和学习方法。有的意志力薄弱，容易沉迷于网络游戏等 ......