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编号:1632811
谈初中语文课堂教学有效性
http://www.100md.com 2024年6月28日 报刊精萃 2020年第12期
诗歌,课文,注重课前有趣,生动地导入,发挥学生的主观能动性,注意教学情境的创设
     贵州省遵义市播州区苟江中学

    随着时代的发展,素质教育、有效教学、减压减负的理念在各科教学中都成了老师追求的目标,也成了提高学生效率,促进学生全面发展的方向。因此,为了减轻学生负担,提升课堂教学的有效性,研究、改变课堂教学策略就成了初中语文老师在具体的教学中一直关注的问题。初中语文是初中阶段的重要学科,它的教学直接关系到学生对语文学习的兴趣,甚至对语文这门学科的认识,所以只要老师在教学中采用有效的教学策略,活跃课堂气氛,根据学生实情施教,才能增强学生的自信,提升课堂教与学的效率,实现有效教学。

    一、注重课前有趣、生动地导入

    在以往的初中语文课堂教学,老师总是开门见山,直入主题,看似节约了时间,直接进入课堂教学内容,但其实是,学生根本还没有调整好状态,在这种情况下学生是很难进入学习内容 ......

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