漫谈小学音乐合唱教学
器乐,音准,小学生,创设有效的合唱教学情境,激发小学生的学习兴趣,帮助学生建立和声概念,奠定合唱教学基础,开展多样化合唱训练,培养学生的合唱能力,巧用器乐辅助教学,强化学生的合唱体验
永嘉县桥头镇朱涂小学九小校区小学音乐这门艺术性学科在提升学生的艺术修养和综合能力方面发挥着不可忽视的作用的。合唱教学是小学音乐教学中非常重要的一部分,如果想要将班级合唱教学的质量有效提升上去,那么必须要培养小学生音乐学习的主动性。在小学音乐教学中教师要积极的对合唱教学策略进行创新,采用多样化的教学模式提高音乐对学生的吸引力,让小学生能够主动的加入到音乐合唱中来,不断将学生的综合素质提升上去。
一、创设有效的合唱教学情境,激发小学生的学习兴趣
针对当前小学生对于合唱教学兴趣不高、主动性较差的情况,教师应激发小学生的学习兴趣,结合小学生的认知特点创设生动形象的合唱教学情境,引导小学生在真实的场景下进入角色,主动去感受不同的音乐形象,真正融入合唱教学过程之中,更好地展现合唱歌曲的内涵。根据歌曲的内容创设艺术情境 ......
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