德阳市中江教师进修学校

    音乐拥有其独特的魅力，唤醒幼儿的好奇心，是幼儿生活中不可缺少的一部分。音乐不仅可以丰富幼儿的生活，还能陶冶幼儿的情感，对幼儿智力的发展也有一定的帮助，在幼儿的教育中发挥着不可忽视的作用。幼儿学前教育中的教学目标、教学活动怎样设计才能促进幼儿的发展是值得考虑的问题。音乐游戏作为幼儿学前教育阶段促进幼儿发展的重要手段，发挥其独特的作用，促进幼儿的进一步发展。

    一、音乐游戏的两种主要类型

    1.音乐节奏游戏

    音乐构成重要的元素就是节奏，虽然音乐脱离了旋律还可以存在，但是旋律必须依靠节奏才能生存。在幼儿的音乐教育中最重要的一点就是培养幼儿的音乐节奏感。我们要了解节奏发展阶段自身的特点，同时还要不断地感知节奏，多多地体验旋律以及多声部的节奏活动，在音乐节奏的游戏中要把握节奏动作的连续性、稳定性，积极地引导幼儿独立演奏稳定的节拍，然后逐渐引导幼儿发现有的只是一拍，有的只有一个音，而有的有多个音，长时间的练习就可以让幼儿感知节拍和重节拍的变化，认识节拍的特征。总的来说，音乐节奏游戏是培养幼儿节奏能力的关键，一些其他符号、文字的学习是无法让幼儿获取节奏感，音乐活动可以让幼儿依靠身体的高度协调、动作的感知 ......