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编号:1632857
如何培养大班幼儿生活自理能力
http://www.100md.com 2024年6月28日 报刊精萃 2020年第12期
儿歌,技能,儿歌教学法,寓教于乐的教学方法,因材施教的方法
     贵州省遵义市余庆县白泥中心幼儿园

    幼儿园是幼儿学习自理能力的第一步,进入幼儿园之前的幼儿都是一直都是“衣来伸手,饭来张口”,而在幼儿园中,幼儿应当学着处理生活中的事情,学会自己照顾自己,当然,在这之中,教师应当不断地进行引导,让幼儿能够通过模仿来进行生活技能的学习。例如:在日常的幼儿园教学中,教师可以通过一系列的关于生活技能的儿歌,让幼儿边唱边学着做,通过具有趣味的儿歌训练,来提升幼儿的自理能力。

    一、儿歌教学法

    在现阶段的幼儿园学习中,教师应当对幼儿进行正面的教育,以此来增强幼儿的生活自理的意识。例如:教师可以通过“我是乖宝宝”“我长大了”之类的主题活动,来向幼儿进行提问,组织讨论,以此来提升幼儿的动手能力,全面地提升幼儿的自理能力。

    最重要的,在幼儿园教学中,教师应当根据幼儿自身的年龄特征,将一系列的生活自理技巧编成一首儿歌 ......

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