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编号:1632860
刍议如何提高小学音乐课堂教学有效性
http://www.100md.com 2024年6月28日 报刊精萃 2020年第12期
跳绳,融洽师生关系,营造有效学习氛围,激发学习兴趣,保持学习主动性,开展直观教学,课堂教学更加生动,把握课堂教学,保证知识有效掌握
     永嘉县巽宅镇中心小学

    小学音乐课堂的开设,对于小学生的德智体美多方面发展是非常重要的,但在传统教学过程中,教师的教学方式单一,没有重视音乐课的重要性,没能达到良好的教学效果。新课程改革背景下,小学音乐教师必须要更加重视音乐教学的开展,要革新教学理念,注重激发学生的学习兴趣,运用更为丰富的教学方式你方法,这样才能促进课堂教学有效性不断提高,真正培养学生的音乐素养,塑造学生良好的审美情操。

    一、融洽师生关系,营造有效学习氛围

    作为基层教育工作者,我们深知教育的成功依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖一种和谐安全的课堂气氛。所以,在小学音乐日常教学中,我们需要积极创设一种和谐轻松的课堂教学氛围,让学生感觉到音乐学习的轻松愉悦,从而使得学生处于积极地学习情感状态中,营造有效学习氛围。并且,科技的发达让学生们逐步有了自己的性格和思想见解,在音乐课堂中他们希望得到老师的赞同和认可,作为教师我们也需要把握住这点,建立起融洽的师生关系,为小学音乐有效教学奠定基础 ......

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