左光会

    重庆市垫江县第一职业中学校

    随着国家对九义教育投入不断增加。各中、小学实验仪器、电教设备的配套建设不断完善，中学的教学仪器设备得到了较大的充实，这为我们的实验教学提供了一定物质基础。“实验教学应摆在物理教学中的首要地位”已成为广大物理教研员和物理教师的共识。不少中学物理教师正在自觉地朝着大力加强实验教学的方向努力，纷纷开展着各种不同“以实验为基础”的物理课堂实验教学。

    然而，由于长期受传统教育思想的影响，有不少物理教师还是停留在以讲代做的教学中，在很大范围内物理实验教学在某种程度上仍然处于“讲起来重要，教起来次要，考起来不要”的状态。实验教学因长期未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节。采取“以讲代做”的实验教学方式大有人在。新课标上规定的演示实验和学生分组实验未得到真正的重视和落实，导致实验室和仪器设备使用效率十分低下，教育资源严重浪费。

    如何来加大实验教学力度，改进实验教学、提高教学效果以推进物理素质教育，达到培养学生能力的目的 ......