陈洁

    合肥铁路工程学校

    随着科技的进步，原来的教学模式已不能满足社会对人才的需求，中职院校教学应与时俱进地改进教学模式，以培养为社会建设发展的专业人才。[1]本文以工程造价专业为例，对中职院校教学创新模式进行了简要分析。

    近年来，建筑行业为推动国民经济增长发挥了重要作用，工程造价广泛运用于工程建设的各个领域，工学结合的人才培养模式以学生为主体，充分利用学校和企业不同的教育资源，将课堂教学和实践经验相结合，扩大学生的参与度与受益面。

    一、工程造价专业教学模式现状

    现行的工程造价专业教学过程中，教师采取多种方法培养学生的职业责任感，项目教学法指将某个项目拆分成很多小项目，根据每个小项目进行课程设置，教师对项目的每个细节进行讲解，让学生学会手工算量方法。岗位目标教学法是以企业中某一岗位要求为目标对学生进行培养，在教学过程中，学生有机会到企业对相应岗位进行实习 ......