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编号:1185675
中职声乐教学方法多元化探究
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第13期
技巧,改变传统教学目标,学生参与课堂,教师做到终身学习,提高自身修养,启发式,合作式教学,课堂评价多元化,结语
     王文宏

    晋中市职业中专学校

    中职声乐教学的目的并不是为培养歌唱家,而是通过教育教学为社会培养出更多能适应时代发展要求的实用型与复合型人才。但目前,中职声乐教学在传统教学理念、教学模式和方法的影响下,诸多教学弊端慢慢凸显了出来。为提高并保证中职声乐教学质量,教师有必要采取多元化教学方法,促进学生声乐能力的提升。

    一、改变传统教学目标,学生参与课堂

    中职学校的传统教学观念中,注重技巧,而忽视基础知识的学习和表现能力的培养。声乐的学习原本就比较抽象,中职学校的教师如果只是单纯的口头传授知识,面对面的信息交流,就不能充分表现声乐艺术。学生的学习又存在理解性和心理性差异,所以在这样传统模式的教学中,声乐学习的难度无疑就加大了许多。

    中职声乐教学的最终目的并不是为了培养优秀的歌唱艺术家,而是培养一批能够登上讲台为学生服务的优秀教师。所以,在平时的声乐教学中 ......

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