杨兴香

    贵州省天柱县第二中学

    前言

    现代化的教育管理工作就要做到人学生为中心，在教育管理活动中，将解决学生的问题视为教育管理的出发点。班主任不再是高中教育中的主宰者，而是学生成长路上的引导者，是学生的良师益友。以人为本教育思想符合新课程标准的要求，也符合社会文明发展的大趋势。在以人为本理念的引导下实施高中班主任管理工作，会让班主任管理工作更加科学与高效。

    1 以人为本理念下的高中班主任管理工作原则

    第一，坚持民主原则。民主，是素质教育的重要组成元素，民主化的班主任管理工作，能够在很大程度上激活高中学生的思维，促进高中学生创新能力的提高。在教育发展的新时期，班主任管理工作也讲究以学生为本，讲究素质教育。在传统的教学活动中，尊师重道的思维占据了班主任的头脑。极端的思想让一些班主任将学生视为无条件接收器，忽视了学生的创造力的培养，也让学生没有空间去发挥他们的主观能动性。要落实以人为本理念，班主任需要尊重学生的个性，给学生学习与创造的机会。

    第二 ......