白银

    蓝光芦山县第三初级中学

    随着社会科技的迅猛发展，人类也迎来了第三次工业革命，即信息技术革命。这就预示着21 世纪的人类应该懂得利用网络这个平台来进行学习。为了培养更多的信息技术人才，网络信息技术课程的开展是很有必要的。国家开展的义务教育在2000 年10 月份已经将计算机及有关知识的课程加入了全国中小学生教育中，经过近20 年的发展，我国的信息技术课程已经有了较为深厚的教学基础。同时，在2011 年，教育部对义务教育阶段的网络课程进行了修正，主要提出了新的课程定位、学习目标、内容选择等重要信息，开始将计算机有关知识的课程定为初中生的必修课程，旨在培养学生的信息素养，培养学生简单的计算机操作能力，增强计算机技术的实用性和可操作性，同时鼓励学生将所学到的信息技术方面的知识合理应用到其他学科，以扩大自己的知识层面，努力提高自己的综合素质。

    一、分析现阶段初中信息技术教学工作中的问题

    在新时代社会发展过程中 ......