王浩

    贵州省遵义市余庆县关兴中学

    当前，如何搞好新一轮的初中语文总复习，是摆在教学一线语文教师面前的重要课题。同时，到了九年级，学生课程相对增加，任务重，课业量大，会考(中考)又迫在眉睫。为此，本人觉得要想在短时间内提高学生学习效率，收到事半功倍的效果，首要的任务就是制定一个科学合理的复习计划，使其指导自己的复习实践。

    一、统筹兼顾，系列安排

    考试复习，尤其是升学考试的复习，不同于平时学习或单元测试的复习，涉及内容面广且量大，并有一定的深度与难度。因此，统筹兼顾的重要意义是不言而喻的，既要统观全局，巨细无遗；又要分清主次，安排缓急。所以，改变平时复习零敲碎打的习惯，树立系统安排的观念，是统筹兼顾在应试复习中的具体体现。以初中语文而言，可将复习内容分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大系列。每一个系列又可分解为若干小系列。以现代文阅读为例，则可根据文体分为记叙、说明、议论三个小系列。其中记叙文又可分为记事、抒情、咏物三小类。再以基础知识为例 ......