邹力

    重庆市潼南第一中学校

    随着当前时代的高速发展，人们的思想相比较从前也有了很大的改变，开始学会用辩证的态度去对待传统的教育思想，在发现传统教育思想带来的种种弊端之后，现在在教育教学工作中，教师更多的是注重学生核心素养的养成，并不再是一味的是要求学生在成绩上达到较高的水平。核心素养说白了就是学生关于自己所学到的知识的运用能力，教师在平常的教育教学工作中会更加注重对学生整体能力的培养，那么在这种教育目的之下，就意味着原来的师生关系已经不再适用，亟需构建新型的师生关系，以此来保证教师的教学工作能够顺利的进行以及促进教育事业的更进一步发展。

    一、新型师生关系的相关概述

    人的本质并不是以个体为研究对象的，是需要将其放在社会关系中，在此基础上展开相关研究。而作为培养人才的重要主体——教师，其承担着一定的教育责任。在教育教学过程中，过去常常将教师作为教学主体，而学生往往处于比较被动的地位，这种师生关系一直持续了很长时间。但是，随着经济社会的多元化发展，人们思想水平的不断提高，个体对自由信仰的追求逐渐提升。在这种情况下，传统的师生关系显然难以满足社会发展的需求。因此，必须结合实际情况，建立新型的师生关系。

    师生关系主要是教师与学生在教育教学过程中，通过某项教学活动，而建立起的一种关系类型，具有多性质、多层次等一些比较复杂的特点 ......