浅议国学经典诵读与初中语文教学的有效整合
词句,教材,国学经典诵读与初中语文教学相结合的重要性,(一)拓展学生视野,丰富语言知识积累,(二)陶冶学生情操,让学生学会诗意生活,(一)将国学经典诵读与语文教材相结合,(二)将国学经典与语文教学方法相结合,(三)建立
周学荣凉山州木里藏族自治县民族初级中学
随着社会经济的发展,中国国学逐渐在全世界风靡,在很多国家都受到了重视,最突出的就是孔子学院的建立,它的出现,加强了中国文化与各国文化之间的联系。对于国学经典来说,其中包含着很多传统文化,是我国优秀传统文化的载体。在初中语文教学中融入国学经典诵读,不仅能够丰富学生学习的知识,还有助于提升学生对国学经典的了解,能够帮助学生树立良好的品格。因此,在初中语文教学中一定要重视与国学经典诵读的结合。
一、国学经典诵读与初中语文教学相结合的重要性
(一)拓展学生视野,丰富语言知识积累
国学中蕴含了大量的语言知识,如文言文字词的含义和句型的构筑、古代诗词中词句的工整对仗和音韵和谐等,也包含了许多为人处世的态度、观念、原则和方法等,如《论语》中孔子对于修身养性的哲理般的观点内容等。初中语文教学中包含大量的国学内容,增加学生对于国学经典诵读的数量、提高学生对于国学经典诵读的质量,有助于让学生在国学世界中了解和吸收更加丰富的知识内涵,使得学生的知识边界得到不断拓展、知识视野变得更加辽阔。在对国学经典的诵读中,学生不仅可以学习到古语和文言文的相关知识,理解文言文字词的表达含义,还能通过国学经典材料的描绘,感知千百年前的生活图景,了解不同时代的社会面貌、不同地域的生活习俗 ......
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