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编号:742317
浅探小学数学学科关键能力的培育策略
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第14期
学科知识,数学模型,小学数学学科关键能力中的六大类型,培育小学数学学科关键能力的关键策略,结语
     何志刚

    凉山州木里藏族自治县水洛镇小学

    数学这一门学科一直在我们生活的方方面面发挥着作用,而小学数学学科关键能力的培育是儿童核心素养培养的重点内容。据我们所知,小学数学学科的关键能力主要有六大方面,分别是数学学科中的理解与表征能力、建模能力、逻辑思维能力、问题解决能力、推理与论证能力、交流与表达能力。我们可以通过以学科知识为基础,以学科问题为线索以及以数学建模为路径的方式去培育小学生的数学学科关键能力。本文以小学数学学科关键能力为线索,谈谈培育策略。

    一、小学数学学科关键能力中的六大类型

    1.数学理解与表征能力。数学理解能力,顾名思义,简单来说就是指对数学学科知识的概念和逻辑知识以及数学思想、思维方式以及理性精神的理解能力。比如,对“运算律”的理解,小学数学中也就是四则运算。数学表征能力,指的是使用可视化形式以及结构化的方式关联化地表达概念、问题以及它们之间的关系,是一种简化问题与形式的能力。

    2.数学建模能力。从大的方面来讲,数学中的概念、公式、法则、关系都属于数学模型,可以说数学实际上就是一种特殊的模型。在数学学科的整个学习过程中,不难发现,在生活中可以找到数学概念原理、规律定律的原型。笔者认为,学习数学就是发现数学原型和建立数学模型的过程 ......

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