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编号:742324
浅议小学语文童话教学
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第14期
故事情节,年龄段,小学语文中的童话教学的重要性,小学语文童话教学策略,(一)培养学生的语感,(二)带领学生感悟故事情节,(三)深化对童话的理解,(四)融入外国文化教学,结束语
     李燕萍

    江西省赣州市沙河华林小学

    在当前的儿童文学中,童话是非常重要的一种体裁,童话通过使用一种丰富的想象力以及夸张的手法,能够在有趣的形象塑造中反映真实的生活,进而对学生进行相应的思想教育。在当前小学语文教学中,要重视对学生的童话教学,这不仅是因为童话在语文课本中的占比越来越大,更是因为童话教学对于学生的素质发展着实有着积极的促进作用。本文结合笔者的教学经验,对小学语文童话教学进行探究,希望为相关工作者的研究提供借鉴。

    一、小学语文中的童话教学的重要性

    在小学语文教学中的童话内容是非常简单的,主要就是通过以儿童的语言来叙述一个故事,也就是对学生在生活中的某个场景的模拟再现,因此能够在一定程度上表达学生在某个年龄段的特殊感受。童话具有其独特的特点,比如神奇、幻想、叙事等,在小学语文课本中占有非常重要的地位。通过对学生的童话教学,能够让学生在相关的小故事中了解一些生活的道理,对于引导学生形成正确的人生观与价值观都具有积极的意义。但是在传统的教学中 ......

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