高中体育教学中促进学生基本体能发展的研究
间歇,负荷,构建和谐师生关系,体育教学中发展体能手段和方法,发展体能方法与教学指导,体育教师在体育课中应注意帮助学生树立好安全意识
宋齐斌商丘市回中学
随着我国经济的发展,人们越来越重视养生,提高身体素质等方面。学校也在调整教学模式,以便能够培养出更多的高素质人才。体育教学的目的主要是能够提高学生们的身体素质,让学生能够在良好的身体素质下,进行学习。高中学生面临着较升学压力,他们没有过多的时间,参与体育活动,这样一来,不仅不利于其身体的健康成长,对于其心理健康也有着一定的影响。教师通过引进体能训练活动,提高体育课堂的有效性,为体育教学的推进奠定基础。体能训练活动能够提高学生们的身体素质,也能够为学生以后的学习和生活打下基础,因此,学校要重视体育教学活动,改善教学模式,提高教学质量水平。
一、构建和谐师生关系
(一)体育教学是以实践课为主体的一门课程,在教学过程中,师生一起练习、游戏、比赛,共同吃苦受累,共同分享胜利的快乐。从而,建立师生间的良好关系是决定体育教学效率的关键。教师和学生的地位是平等的,两者之间存在着教师的教和学生的学的教育关系。只有尊重学生个性发展的教师才能赢得学生充分的信任和尊敬,从而提升其人格魅力,加快学生对知识的理解和掌握,形成最佳的教育情境。也只有这样的体育教师,才能激发学生积极性主动性,使学生乐于学习,很好多发展每个学生体能。因此和谐师生关系是发展学生体能的基本条件。
(二)提高教师的综合素质是关键。只有不断丰富自己的科学知识,提高自己的文化素质,才容易与今天眼界更开阔、知识面更宽广的学生交往,并取得学生的信任。这就要求教师不仅具有扎实的基础知识、精深的专业知识 ......
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