习兴蓉

    四川省雅安市汉源县第三小学

    引言

    写作教学是语文教学的一个重点内容，但一直以来也是个教学难点，特别是对于小学生来说，他们的生活经验和观察能力不足，缺乏思想感悟，而且一些语文教师的教学还存在违背儿童情感实施、脱离现实生活、照搬课本、引导评论脱节的状况。因此，小学语文教师必须要深入研究小学生的习作心理，运用现实生活里的语文教学资源，通过对学习环境的优化，革新教学手段，让学生真正地会写作、善于写作。

    一、在语文教学中提高小学生写作能力的意义

    语文是一门特殊的学科，是我国上下五千年历史文化的精髓，语文教育对学生而言有着重大意义。随着我国教育业的蓬勃发展，人们对语文的重视程度也越来越高。通过学习语文，学生不仅会提高文学素养，也会提高人文素养，能够更加热爱生活。在语文教学中，阅读教学与写作教学一直都是较为重要的教学内容，教师通过足够的阅读教学，能够让学生在掌握写作素材的基础上展开写作，实现写作能力的提高。当前社会对人才的需求条件越来越高，为了培养出符合现代社会需求的高质量人才 ......