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编号:821293
浅谈小学语文阅读教学中学生创新思维的培养
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第14期
创新性,思维能力,自主探究式阅读,(一)自主阅读以及探究的空间构建,(二)课外书的阅读,主动参与阅读,质疑中发展创新思维,阅读过程中发展想象力,利用网络多媒体培养学生创新思维,结语
     吴元芳

    四川省凉山州德昌县德州街道果园小学

    小学阅读教学主要是以培养学生理解能力为主要目标,以培养其创新思维作为核心内容,在小学语文阅读教学过程中培养学生创新思维不仅是现下新课标的实际要求,更是未来社会人才需求趋势。

    一、自主探究式阅读

    在实际的小学语文阅读教学中,自主探究式的阅读方式,能优化学生们的创新思维能力发展的流程,所取得的教学效果也比较好。在开展自主探究教学时,学生们参与阅读教学活动的积极性会有所提升,创新性思维也得到了一定程度的提高,对其创新思维能力的发展具有很大的帮助。

    (一)自主阅读以及探究的空间构建

    小学语文老师要对学生们所要阅读的内容进行深入的了解,依据其文章的内容,设立出相关的问题,或者让学生们自主思考,提出和文章相贴近的问题,在确定出其问题之后,让学生们带着其问题 ......

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