刍议小学高年级语文作文教学
小学生,1小学语文作文命题应趋于生活化和科学化,2推荐阅读书目以培养学生阅读的好习惯,3培养学生逐步形成“三多”的习惯和能力,加强平时练笔的指导
黄立彬福建省闽江师范高等专科学校附属实验小学
小学高年级语文作文教学在语文教学中是重点、难点内容,重点是因为每个学生都要学会写作,掌握作文的技巧,难点是因为学生普遍认为作文难学,老师给出作文题目后无从下笔去写,对此,老师要应用有效的教学方法去教学,不断提高教学质量。
1 小学语文作文命题应趋于生活化和科学化
趋于生活化和科学化指的是教师在给作文拟题时要充分考虑小学生的心理机制,要使命题能够处于小学生驾驭范围之内,与他们的生活实际有一定的联系。在传统的教学过程中,语文作文没有被安排成专门的课程,同时,作文不是一蹴而就的,它需要长期的训练过程,需要系统的指导和后续议、评、改等系列行为,但由于种种原因,语文老师没有办法将所有的时间花在为学生做详细的作文讲解和一系列的辅导。因此,学生一般就会在毫无准备的时候被安排一两篇教师要求的作文任务,并要求在规定的时间内必须完成。甚至为了期末考试得到较高的作文成绩和语文成绩会有一些“套文”出现 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4020 字符。