李秋萍

    四川省雅安市汉源县九襄镇幼儿园

    幼儿的年龄一般在3 到6 岁之间，是身心发展的重要阶段。为了能够达到更好的教学效果，让幼儿能够全身心地投入到教学活动中，教师可以引入游戏化教学的方法，激发幼儿的自主探究意识，从而促进幼儿综合能力的发展。

    一、游戏教学法在幼儿教育中的作用

    (一)有利于培养学生的对学习的兴趣

    在幼儿教育的过程中，我们经常会发现很多幼儿每次来到学校之时，都是爸爸妈妈强行带着他们来，有的幼儿甚至会在幼儿园哭一整天，导致教师也束手无策[1]。产生这种现象的原因是，学生对幼儿园的学习不感兴趣，从而让幼儿感到幼儿园很生疏。而游戏教学法通过传设学生感兴趣的游戏让学生主动参与其中，激发学生的学习兴趣。

    (二)有利于培养学生的思维能力

    在幼儿教学的过程中，很多教师都过于重视自己的讲解，很少会让学生对问题进行探究，他们认为幼儿的心智发育还不成熟，其实在幼儿阶段培养学生的思维能力，对幼儿的大脑发育和思维启蒙有重要作用[2]。将游戏教学法应用于幼儿教学过程中，教师可以在活动中向学生提问 ......