张天娇

    四川省宜宾市培智学校

    汉语有着上下五千年的历史文明，博大精深，是中国人的母语，所以我们需要去了解它、学习它，从而更好地掌握它并增强文化认同感。语文新课标中写道：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文运用在日常生活的方方面面，培智学校的学生群体更为特殊，这些学生大多难以进行理性的逻辑思考，所以相对于普通学校，教学难度会比较大。在这种情况下，教师应该思考教学方法，以达到让学生们学到知识并认识世界的目标。对于如何构建培智学校语文教学生活化课堂，本文将从以下几个方面来展开。

    一、学校语文教学生活化的基本概述

    (一)什么是教学生活化

    所谓“教学生活化”，简单而言，就是指教师教学方式，以及课堂中所教学的内容比较贴近生活实际。事实证明，这种教学模式，不仅有利于激发学生学习积极性，同时也有利于教学目标的实现。与此同时，面对生活中的一些问题，学生也能够通过所学知识对其进行有效解决。长远看来，其实也利于我国优秀素质型复合人才的培养。

    (二)关于学校语文教学生活化所产生的意义

    语文本身就是一门生活性特别强的学科知识 ......