漫谈大班幼儿阅读习惯的养成
理解能力,注意力,前言,大班幼儿阅读教学面临的问题,幼儿理解能力低，注意力不集中。,幼儿阅读习惯的养成教育过程中，家长和老师缺乏沟通交流。,大班幼儿阅读习惯的养成的策略,丰富阅读内容，激发幼儿的学习兴趣。,教师积极有效的引导幼儿阅读
陈洁昆山花桥国际商务城聚福幼儿园
前言
在大班幼儿教学过程中，让幼儿主动的阅读读物并能够积极涉取养分是至关重要的，良好的阅读习惯能够伴随幼儿的一生，让孩子以更开阔的眼界看待周围的事物，以更丰富的视野面对学习和生活，良好的阅读习惯也能让孩子爱上读书，爱上学习，因此大班幼儿阅读习惯的养成需要全体教师和家长的充分重视。
一、大班幼儿阅读教学面临的问题
1、幼儿理解能力低，注意力不集中。
在幼儿阅读过程中，我们发现很多孩子不能充分集中注意力进行阅读，更难以静下心来认真阅读，这就导致幼儿的阅读无效，幼儿不能充分理解阅读内容，也不能有效的在其中汲取自养，不能主动的阅读，没有养成良好的阅读习惯和学习习惯，这就导致幼儿阅读教学成为一种形式，幼儿很难理解阅读的重要意义，也不能理解阅读内容的深层意味，使得幼儿的阅读教育大打折扣 ......
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