樊也莎

    四川师范大学附属上东学校

    2018 年9 月10 日，习近平总书记在全国教育大会上指出：“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是我们班主任育人工作的指挥棒和风向标，班主任要发挥自己的教育智慧，将“五育”并举贯穿生活和学习细节中。

    一、德育为根，培养学生责任意识

    学生的一切外显，包括学习成绩、人际交往等，其内因都与品德有关。

    1.确定目标，贯彻常规。在每学期开学之前，我都要问自己四个问题：我要带出怎样的学生？我要带出怎样的班级？我的班级建设目标的关键词是什么？我要采用什么方法？比如在五年级上学期，我希望学生能全面、自信、高效，希望班级能够活泼向上，所以将目标关键词确定为勤学、上进。目标确定好之后，更重要的是付诸行动，将目标贯彻到常规教育当中。

    班级常规工作可以分为“日工作常规”“周工作常规”“月工作常规”“学期工作常规”。如果是新接手一个班的大循环教学或小循环教学，我还会提前制定好“六年工作常规”或“三年工作常规”。比如，我们班每天都有专人对每一个专项进行检查记录和评比。早上一到校有检查校服红领巾穿戴情况的，上课铃响后有检查课前准备情况的，午餐时有检查吃饭情况的，等等。除了督促检查学生的每日常规 ......