廖振宇

    四川省绵阳中学

    引言

    作为一名在校高中生，体育课是必不可少的，并且有很多高中生由于兴趣、特长等将体育作为首选专业，这就出现了体育特长生这类学生。并且这类学生在操场进行体育训练时，可以提高其他同学的运动兴趣，调动了平时不爱运动的同学的积极性，活跃了学校的氛围。与此同时，不利的一面也显现出来。因为一旦他们投入到体育训练中就会无法兼顾文化知识的学习，二者无法达到平衡。为了平衡两者之间的关系，校方以及老师们应该制定合适的教学方案，提高训练效果。

    一、优化教学观念，强化对于体育特长生的培养

    教学的过程中最关键的是教学理念的建立，培养体育生的教学活动也应该如此，只有建立起适合学生发展的教学理念，才能够从根本上提高体育生的综合素质和综合能力。教学观念的建立首先要从学校层面开始，学校要加强对于体育生发展培养工作的支持，对于体育教师对于体育生的训练能够更加地合理，使得教师在体育生的培养过程中能够投入更多的精力。同时，在具体的培养训练过程中，教师应该加强引导，促进体育生的全面发展 ......