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编号:821377
浅谈幼儿数学教学游戏化策略
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第14期
教学内容,幼儿园,游戏化教学的意义和作用,我国幼儿园游戏化数学教学现状,实现游戏化教学的相关策略,结束语
     孙科

    成都市金堂县福兴镇小学

    随着幼教改革的不断深入,幼儿园的教育模式正不断发生改变,传统的成人式教育被渐渐摒弃,建构式的教育理念已经逐渐成为了幼儿教育中的主流,在此基础上,游戏化教学的方式脱颖而出,由于其显著的作用得到了很多教师和家长的好评,也被越来越多的幼儿园所应用。

    一、游戏化教学的意义和作用

    1.简化教学内容,帮助孩子融入学习,提高学习效率。对于上幼儿园的孩子来说。还尚未具备自主学习的能力,也不具备学习的意识,并且对新生事物的接受能力也较弱,由于有些孩子可能会对新事物产生畏惧心理,也就造成了他们对学习产生畏惧心理。此外,上幼儿园的儿童的理解能力还没有发育完全。即使一些很简单的教学内容都有可能让孩子陷入迷惑。这种情况下,教师在教学过程中进行教学内容简化,采用游戏化的教学方式就可以极大的缓解学生的畏惧心理,并且帮助儿童快速理解教学内容。游戏化教学可以将课堂的氛围变为“快乐”与“学习”交融的情况,帮助孩子快速的理解知识,提高学习效率。

    2.培养孩子的学习兴趣和自主学习的意识。爱玩是幼儿的天性,上幼儿园的孩子大都十分喜欢玩游戏,将教学内容融入到游戏当中,让孩子在玩游戏的同时理解知识,让孩子在游戏中产生对学习的兴趣 ......

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