斗尕措

    青海省黄南州同仁市逸夫民族中学

    《新的语文课程标准》明确指出：阅读教学是要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读范围，增加阅读量。提倡少做运动，多读书，多读好书。综上所述教师要激励学生全身心地地参与到学习活动中去。可以凭借书本知识认识客观世界，不断扩展认识领域；与他人交流，与社会沟通。应让学生在主动积极的思维和情感活动中有所感悟和思考，那么怎样去培养和提高学生的阅读能力呢？

    一、培养学生的阅读兴趣

    1.根据教学的需要推荐读物

    引导学生阅读与课文相关的文章，读了《阿长与山海经》推荐阅读《朝花夕拾》；学习了《伟大的悲剧》推荐阅读《三位大师》；学习了《再塑生命的人》推荐《假如给我三天光明》……这样，学生就不会盲目阅读，也不会因为无法理解而不愿意阅读。既培养了阅读习惯又培养了阅读兴趣。

    2.阅读的形式要避免单一

    根据阅读内容可以尝试着让孩子们把书变成课本上的戏剧、哑剧等，在课堂上表演课本上的戏剧和哑剧。创造一切机会，为学生提供一个可以展示自我的平台。还可以组织学生课前朗诵，把自己近期读的好的美文和同学分享，看谁阅读是最好的 ......