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编号:747457
小学体育教学探究
http://www.100md.com 2020年10月22日 报刊精萃 2020年第20期
教学方式,课堂教学,设计有效的小组活动教学法上的创新,不断完善对体育游戏教学法的创新,运用愉快的教学氛围实现教学方式的创新,鼓励为主的评价制度,构建良好的师生关系
     王成标

    临海市哲商现代实验小学

    近年来我国小学生的身体素质呈下降趋势发展,这在很大程度上是由于当前小学教学中过度重视文化课教育,而忽视了体育教学,一位学生,是否能通过学校的教育而实现德智体美劳全面发展,是当前学校重点关注的问题之一,在小学体育中更是如此,因而不断探索不同的教学方式和提高学生的学习兴趣,以使学生在体育教学中充分掌握体育技能,提升学生的体育水平和体育素养。小学时期对于学生的身体、智力发展有着极其重要的作用。随着教学理念的转变,社会对于体育教学也越来越重视,但依旧有大部分学校受传统教学理念的影响,忽视了体育教学对学生发展的重要性。为了切实有效的改变体育教学的现状,学校与教师都应积极分析当前小学体育教学存在的问题,不断采取多元化的教学手段在体育教学中对学生进行兴趣培养。但就目前的小学体育教学现状而言,仍然存在一些教学方式陈旧、教学理念落后,体育教学基础薄弱等问题。因而,这就需要小学体育教师在日常教学不断总结以往的教学经验,革新自己的体育教学观念与教学方式,那么如何更有效地提高小学生的学习兴趣,实现小学体育教学的最佳效果呢?

    一、设计有效的小组活动教学法上的创新

    体育课堂上如何有效地培养学生对体育课堂教学的兴趣 ......

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