刍议高中体育课排球传球教学技巧
表象,合理运用机械教学法,指导学生掌握球性,恰当利用表象训练法,唤起学生学习动力,科学选择变式训练法,增强学生参与兴趣,突破排球传球重难点,提高学生学习质量
吴荣刚安吉艺术高级中学
排球运动是深受高中生欢迎的一种运动形式,能够带给学生愉悦的学习感受,但同时因为排球技术对于各项动作与技能的精细化要求很高,对学生各个方面的身体素质也提出了极高的要求,常常会让学生在排球学习当中遇到难题。要想引导学生突破排球学习当中的难点,尤其是掌握排球传球教学的方法,教师要积极改变传统教学模式,加强对多元教学技巧的分析与研究,并在实践应用当中总结经验教训,提高排球技巧教学质量。
1.合理运用机械教学法,指导学生掌握球性
排球运动是备受高中生群体欢迎的一种运动形式,在调动学生体育学习积极性,发展学生体育素质方面发挥了积极作用,但是排球运动也是一项难度较大的运动项目,很多学生因为无法掌握排球运动的技巧,而影响到日常的排球训练,甚至让学生丧失了学习信心。想要让学生树立自信,提高学生的排球训练质量,教师合理选取和确定排球教学方法是重点。机械教学法是一项至关重要的教学策略,在排球教学中有着广泛的应用价值,特别是在排球传球教学中应用效果突出。排球传球教学中的机械教学法,指的是在指导学生传球时,利用阶段式教学策略,先让学生的手指与手腕定型 ......
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