林丽君

    浙江省温州市平阳县实验中学

    一、加强算法程序教学，使学生体验计算思想

    在初中信息技术课程教学中，算法和程序设计教学能够让学生体验算法思想，不过编程教学很难大规模地开展，只能为少数特长生开设。随着信息技术在当今社会的高速发展，计算机系统影响着人类社会的方方面面，包括生活、文化与经济等，正面向智能化、数据化与程序化的方向发展。对此，在日常教学中，初中信息技术教师应适当加强算法与程序教学，融入计算思维，培养学生的动手操作与动脑思考能力，并合理开展编程语言教学，为他们提供更多体验计算思想的机会。

    二、采用游戏设计教学，培养学生计算思维

    初中信息技术教学中的游戏设计并不是常见的游戏化教学，而是采用游戏化体验设计与游戏机制，吸引学生主动参与设计，这是培养他们计算思维的途径之一。初中信息技术教师在课堂教学中，应当利用游戏化设计教学模式诱发学生的学习动机 ......