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编号:747543
浅谈小学班主任工作方法
http://www.100md.com 2020年10月22日 报刊精萃 2020年第20期
班集体,常规,1为人师表,2发扬民主精神,3培养优秀的干部队伍,4强化常规训练,5家校互动,形成良好的沟通合作关系
     卿培英

    重庆市城口县龙田小学

    老师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。一位好的老师,可以说胜过万卷书,那么,一位好的班主任,无疑对学生的培养起着至关重要的作用。小学生是祖国的未来与希望,应该得到最科学、最完善的教育,小学班主任无疑是小学生最重要的启蒙老师。那么,我们怎样才能成为一名合格称职的班主任呢?下面我谈谈自己的几点粗浅体会:

    1 为人师表

    班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的组织者和管理者。班主任对创设良好的班集体具有举足轻重的地位和作用。尊重每一个学生的人格,教育他做一个德智体美劳全面发展的人。

    教师要在学生中树立良好的形象,为人师表。学生处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,班主任的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。班主任严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

    2 发扬民主精神

    班主任是学生的偶像 ......

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