康菊珍

    ·护理教育·

    实习前护理本科生对护理相关法规知识掌握情况的调查分析

    康菊珍

    目的:了解实习前护理本科学生对护理相关法规知识的掌握情况。方法:选择西北民族大学、甘肃中医学院 2006级实习前护理本科学生 116名,采用自行设计的问卷进行调查。调查内容包括一般资料、护理相关法规理论知识、临床典型医患纠纷案例处理、护理本科生对护理相关法规教育的需求。结果:实习前护理本科学生对护理相关法规知识存在着许多盲区和误区,对临床常见的可能导致的医患纠纷事件缺乏预见性和及时处理能力。结论:护理本科学生迫切需要护理相关法规知识的学习,对护理专业学生应增加护理法规课程的学时及相关专题讲座和典型案例的分析,实习前进行护理相关法规强化培训及特殊科室护理相关法规培训。

    实习前护理本科学生;护理法规;对策

    作为一名护理工作者,为患者提供良好的就医环境,确保其舒适和安全,前提是严格地按照规范进行护理操作。目前我国现行的护理法规基本可以分成三大类:国家主管部门通过立法机构制定的法律法令,可以是国家卫生法的一部分,也可以是根据国家卫生基本法制定的护士条例;根据卫生法由政府或地方主管当局制定的法规;政府授权各专业团体自行制定的有关章程、条例。为了解实习前护理本科学生对护理法规知识的掌握情况,调查实习前护理本科学生在护理法规知识方面存在的误区、盲区及对护理法规知识教育的需求,笔者对西北民族大学、甘肃中医学院 2006级实习前护理本科学生 116名进行了问卷调查,现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    选择护理本科学生 116名,男生 6名,女生 110名 ......